Познавательно-игровое мероприятие: «Знаю ли я сказки». 1 класс.

Цель : приобщение детей к чтению художественной литературы.

Задачи: привить интерес к чтению, проявить свои творческие способности, воспитание духа коллективизма.

Ход мероприятия.

1.        Сказочное тестирование.( выбрать правильный вариант)

v  В какой стране проживал Чиполлино ?

- овощной

- фруктовой

-ягодной

v  Сколько сестёр было у Золушки?

- три

-две

-одна

v  Куда полетел Незнайка?

- к солнцу

-в небо

-на луну

v  Как называется сказка Г.Х.Андерсена?

- снежная королева

-снежная баба

-снежная яга

v  Сколько лепестков было в волшебном цветке у девочки Жени?

- пять

-шесть

-семь

v  Сказочный страж чистоты и порядка, это?

-Мойдодыр

- Айболит

-Пилюлькин

2.   Сказочный следопыт. ( Из ларца вынимаем по 1 предмету, угадываем из какого произведения или кому принадлежит.)

Ø  Пять золотых монет  (Буратино, « Приключение Буратино»)

Ø  Градусник   ( «Доктор Айболит»)

Ø  Рогатка (старуха Шапокляк, «Крокодил Гена»)

Ø  Пустой горшочек из под мёда( Винни-Пух)

Ø  Кусочек душистого мыла(« Мойдодыр»)

Ø  Туфелька маленького размера(«Золушка») 

Ø  Очки в тонкой оправе с чёрными стёклами круглой формы( кот Базилио, «Приключение Буратино»).

3.        Сказочные загадки.

·         Доктор кукольных наук,

Дуремара лучший друг.( Карабас-Барабас)

·         Мальвины верный страж и спутник он-

Добрейший пудель….(Артемон)

·         Что за чудо дом,

Кто там только не живёт.

И мышка-норушка,

И лягушка-квакушка….(теремок )

·         Диво –овощ дед взрастил

Да остался вот без сил.(репка)

·         Бродит он по Африке, опаснейший злодей.

Злой и жестокий разбойник ……(Бармалей)

·         Изворотлива , хитра,

Способна обмануть она,

Проныра рыжая …..(лиса)

·         Она шла себе да шла,

Вдруг денежку нашла.

Побежала на базар ,

Прикупила самовар.(Муха-цокотуха)

·         Он таскает с кухни плюшки

У обидчивой старушки.(Карлсон)

4.        Внимательный читатель. ( конкурс рассчитан на внимательных и вдумчивых читателей ).

ü  Гроза всех пиявок из сказки «Золотой ключик».(Дуремар)

ü  Как звали девочку , побывавшая в стране чудес?(Алиса).

ü  Верный друг Вини Пуха? (Пятачок)

ü  Девочка с голубыми волосами? (Мальвина).

ü  Мальчик  с длинным носом.( Буратино).

ü  Пернатые слуги Бабы-яги. (Гуси-лебеди).

ü  Средство передвижения Емели? ( печь).

ü  Кто помог Дюймовочки выбраться из подземного плена?( Ласточка).

ü  Хозяйка , от которой убежала вся посуда.( Федора).

ü  Мудрая обитательница пруда, знавшая тайну золотого ключика.(Черепаха Тортилла).

5.        Подвижные игры.

        «Рыбаки и золотые рыбки». – путём считалочки выбираются двое игроков.  Взявшись за руки, они бегут за золотой рыбкой, стараясь окружить её, сомкнув вокруг рыбки руки. Из пойманных рыбок составляется цепочка-невод. Оставшиеся  рыбки ловятся неводом. Последние  двое становятся победителями , при повторении игры они будут рыбаками.

        « Муха-Цокотуха». – в игре принимает участие 2-3 команды. Каждому игроку из команды даётся «денежка-обруч». По сигналу докатить «денежку» до «базара»-фишка и обратно. После чего обруч передаётся следующему игроку . Выигрывает тот, кто первым закончит игру.

        «Кот в сапогах».- в игре принимает участие 2 команды. ( необходимо подготовить две пары больших сапог.) Игроки, надев сапоги, должны добежать до фишки и вернуться, снять сапоги и передать другому игроку. Побеждает тот, кто закончит игру первым.